Попелышко Дмитрий Михайлович

 Пояснительная записка

ЭУМК по учебной дисциплине «Философия» представляет собой комплекс систематизированных учебных материалов и дидактических средств обучения. Он предназначен для использования в образовательном процессе.

В электронном учебно-методическом комплексе (ЭУМК) объединяются структурные элементы научно-методического обеспечения образования в целях повышения качества образования.

Целями разработки ЭУМК являются: своевременное отражение результатов достижений науки, культуры и производства в других сферах, связанных с изучаемой учебной дисциплиной; последовательное изложение учебного материала, реализация междисциплинарных связей, исключение дублирования учебного материала; использование современных методов, технологий и технических средств в образовательном процессе; рациональное распределение времени по темам учебной дисциплины и учебным занятиям в зависимости от формы получения высшего образования, совершенствование методики проведения учебных занятий; планирование, организация и методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся; использование компонентов контроля знаний в ходе текущей аттестации обучающихся; взаимосвязь образовательного процесса с научно-исследовательской работой обучающихся.

В пояснительной записке отражены цели ЭУМК, особенности структурирования и подачи учебного материала.

Структура ЭУМК

1.                  Пояснительная записка;

2.                  Рекомендации по работе с ЭУМК;

3.                 Учебно-программная документация;

4.                  Основной раздел: теоретическая часть; практическая часть; контролирующая часть;

5.                   Информационно-справочные материалы (литература и методические пособия);

6.                  Оценочные средства.

На изучение дисциплины отведено 108 учебных часа, из них 54 ч.  аудиторных (28 ч. лекций и 26 ч. практических занятий) и 54 ч. внеаудиторной самостоятельной работы.

Рекомендации по работе с ЭУМК

Теоретический раздел ЭУМК содержит материалы для теоретического изучения учебной дисциплины в объеме, установленном учебным планом по специальности: перечень учебной литературы по дисциплине; опорный конспект лекций.

Практическая составляющая ЭУМК формируется в соответствии с учебным планом по специальности и содержит материалы для проведения практических занятий: методические указания по проведению занятий, тематический план практических занятий, материалы для отработки разного рода умений и навыков, повторения, закрепления пройденного материала.

Вспомогательный раздел ЭУМК содержит элементы учебно-программной документации образовательной программы высшего образования.

Раздел оценочных средств знаний ЭУМК содержит материалы текущей и итоговой аттестации, иные материалы, позволяющие определить соответствие результатов учебной деятельности обучающихся требованиям образовательных стандартов высшего образования и учебной программной документации образовательных программ высшего образования: вопросы про межуточного контроля знаний, вопросы текущей аттестации, тесты.

При изучении дисциплины используется модульно-рейтинговая система оценки знаний студентов. Достижение обобщенных результатов обучения происходит путем освоения содержания обучения и достижения частных результатов обучения.

Курс содержат определенное количество учебных материалов, загруженных преподавателем. Этот материал используется как база для учебной деятельности. Задания в данном ресурсе позволяют преподавателю ставить задачу, которая требует от студентов подготовки развёрнутого ответа. Типичными заданиями являются рефераты, проекты, доклады и т.п. Условия выполнения задания выбирает преподаватель. Например, выполнение задания может быть ограничено по времени. Преподаватель может разрешить студентам отвечать после окончания срока выполнения, при этом преподавателю будет отображаться информация о просроченных ответах. Преподаватель может оценивать работы и оставлять комментарии как индивидуально, так и на одной странице для нескольких студентов.

Для отправки ответа на проверку преподавателю нажмите кнопку «Отправка задания». Подтвердите отправку, нажав кнопку «Продолжить». После отправки задания в таблице «Состояние ответа» в строке «Состояние ответа на задание» на зеленом фоне отобразится текст «Ответы для оценки». В процессе подготовки задания к отправке и даже после отправки на проверку вы можете добавить комментарий к заданию. Для этого необходимо нажать на текст «Комментарии» в строке «Комментарии к ответу», ввести в открывшееся поле текст комментария и нажать ссылку «Сохранить комментарий».

Для самостоятельной работы и оценки своих знаний следует обратить внимание на критерии оценки работ студентов.

Пояснительная записка

ЭУМК по учебной дисциплине «Политология» представляет собой комплекс систематизированных учебных материалов и дидактических средств обучения. Он предназначен для использования в образовательном процессе

В электронном учебно-методическом комплексе (ЭУМК) объединяются структурные элементы научно-методического обеспечения образования в целях повышения качества образования.

Целями разработки ЭУМК являются: своевременное отражение результатов достижений науки, культуры и производства в других сферах, связанных с изучаемой учебной дисциплиной; последовательное изложение учебного материала, реализация междисциплинарных связей, исключение дублирования учебного материала; использование современных методов, технологий и технических средств в образовательном процессе; рациональное распределение времени по темам учебной дисциплины и учебным занятиям в зависимости от формы получения высшего образования, совершенствование методики проведения учебных занятий; планирование, организация и методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся; использование компонентов контроля знаний в ходе текущей аттестации обучающихся; взаимосвязь образовательного процесса с научно-исследовательской работой обучающихся.

В пояснительной записке отражены цели ЭУМК, особенности структурирования и подачи учебного материала.

Структура ЭУМК

1.                  Пояснительная записка;

2.                  1. Рекомендации по работе с ЭУМК;

3.                  3. Учебно-программная документация;

4.                  Основной раздел: теоретическая часть; практическая часть; контролирующая часть;

5.                   Информационно-справочные материалы (литература и методические пособия);

6.                  Оценочные средства.

На изучение дисциплины отведено 108 учебных часа, из них 54 ч.  аудиторных (34 ч. лекций и 20 ч. практических занятий) и 54 ч. внеаудиторной самостоятельной работы.

Теоретический раздел ЭУМК содержит материалы для теоретического изучения учебной дисциплины в объеме, установленном учебным планом по специальности: перечень учебной литературы по дисциплине; опорный конспект лекций.

Практическая составляющая ЭУМК формируется в соответствии с учебным планом по специальности и содержит материалы для проведения практических занятий: методические указания по проведению занятий, тематический план практических занятий, материалы для отработки разного рода умений и навыков, повторения, закрепления пройденного материала.

Вспомогательный раздел ЭУМК содержит элементы учебно-программной документации образовательной программы высшего образования.

Раздел оценочных средств знаний ЭУМК содержит материалы текущей и итоговой аттестации, иные материалы, позволяющие определить соответствие результатов учебной деятельности обучающихся требованиям образовательных стандартов высшего образования и учебной программной документации образовательных программ высшего образования: вопросы про межуточного контроля знаний, вопросы текущей аттестации, тесты.

 Курс содержат определенное количество учебных материалов, загруженных преподавателем. Этот материал используется как база для учебной деятельности. Задания в данном ресурсе позволяют преподавателю ставить задачу, которая требует от студентов подготовки развёрнутого ответа. Типичными заданиями являются рефераты, проекты, доклады и т.п. Условия выполнения задания выбирает преподаватель. Например, выполнение задания может быть ограничено по времени. Преподаватель может разрешить студентам отвечать после окончания срока выполнения, при этом преподавателю будет отображаться информация о просроченных ответах. Преподаватель может оценивать работы и оставлять комментарии как индивидуально, так и на одной странице для нескольких студентов.

Для отправки ответа на проверку преподавателю нажмите кнопку «Отправка задания». Подтвердите отправку, нажав кнопку «Продолжить». После отправки задания в таблице «Состояние ответа» в строке «Состояние ответа на задание» на зеленом фоне отобразится текст «Ответы для оценки». В процессе подготовки задания к отправке и даже после отправки на проверку вы можете добавить комментарий к заданию. Для этого необходимо нажать на текст «Комментарии» в строке «Комментарии к ответу», ввести в открывшееся поле текст комментария и нажать ссылку «Сохранить комментарий».

Целью преподавания дисциплины является формирование у студентов современного мировоззрения и интегрального видения мира, базирующегося на гуманистических идеалах и принципах деятельности; формирование способности к креативному и критическому мышлению, рациональному осмыслению знаний о мире и социальнопрактических проблем; воспитание активной жизненной позиции, чувства гражданской ответственности; развитие навыков самостоятельной оценки результатов деятельности и культуры.

Цель курса ознакомить студентов с ролью интеграционных процессов в современном международном политическом развитии и с важнейшими международными интеграционными структурами стран Запада.

В курсе ставятся следующие задачи:

-                    раскрыть содержание феномена интеграции;     определить место интеграции среди других глобальных факторов мирового развития и проанализировать воздействие интеграционных тенденций на развитие стран Запада.

-изучить содержание и специфику процесса европейской интеграции и создания ЕС;

-выявить ключевые проблемы и перспективы дальнейшего интеграционного строительства в Европе;

-                    рассмотреть существующие в Европе международные организации и интеграционные объединения

Всестороннее изучение процесса становления европейских исследований — от существовавших в древности различных форм знаний о Европе до постепенного выделения европейской регионалистики в самостоятельную отрасль знаний со специфическими методами и направлениями.

Сформировать у студента способность самостоятельно осуществлять поиск, анализ и критическое переосмысление информации на основе современных теоретико-методологических подходов, используемых в европейских исследованиях, к осуществлению междисциплинарных исследований на основе системного подхода к анализу исторических и историографических источников.

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

-отечественные и зарубежные научные школы в области мирового комплексного регионоведения, видеть сильные и слабые стороны различных теорий и подходов;

-        классические и современные теории комплексного регионоведения и международных отношений, давать сравнительный анализ их относительных достоинств и недостатков;

Целью учебной дисциплины является формирование у студентов целостного представления об основных этапах и особенностях развития стран Восточной Европы. Формирование у будущих специалистов умения обоснованно и результативно выявлять актуальные проблемы исторического развития Восточной Европы, ключевые моменты истории, оказавшие существенное влияние на жизнедеятельность стран Европейского континента. Основными проблемами курса являются вопросы этнического, политического, экономического и культурного развития народов Центральной и Юго-Восточной Европы.

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

-         историю стран Восточной Европы как единый многогранный (экономический, политический, социальный и духовный) процесс на различных этапах ее развития;

-         глубоко знать географические, этносоциальные и культурные факторы становления и развития восточноевропейских государств. уметь:

-         выявлять исторические закономерности, анализировать сложные исторические процессы социально-экономической и политической обстановки разных исторических периодов;

-         делать научно-обоснованные выводы о причинах и последствиях исторических явлений и событий истории стран Восточной Европы, не допуская нигилистического и поверхностного отношения к прошлому, извлекать из него необходимые уроки; выражать и обосновывать свою позицию;

-         использовать знания по истории для обоснования современных тенденций развития и их проявлений в европейской и мировой современной действительности

владеть:

-         навыками уважительного и бережного отношения к историческому наследию и культурным ценностям;

-         умение выражать и обосновывать свою позицию и вести диалог по проблемам, касающимся ценностного отношения к мировой истории.

Цель учебной дисциплины формирование у студентов целостного представления и систематизация имеющегося знания о роли Балтийского региона в истории международных отношений.

Дисциплина «Основы российской  государственности» относится к  блоку   «Дисциплины  (модули)», обязательная часть блока 1. Перечень учебных дисциплин, изучаемых ранее, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины: школьные курсы истории и  обществознания.  Перечень учебных дисциплин, которые будут опираться на данную дисциплину: «Психология». Успешное освоение курса в рамках направления подготовки  базируется на параллельной работе студентов в рамках  содержательно смежных историко-политических и философских дисциплин. Кроме того, результаты изучения дисциплины используются в ходе практики и при подготовке выпускной квалификационной работы.

Цель учебной  дисциплины

Целью учебной дисциплины является  формирование у студентов системы знаний, навыков и компетенций, ценностей, правил и норм поведения, связанных с осознанием принадлежности к российскому обществу. Развитие чувства патриотизма и гражданственности. Формирование духовно-нравственного и культурного фундамента  развитой и цельной личности, осознающей особенности исторического пути российского государства, самобытность его политической организации  и сопряжение индивидуального достоинства и успеха с общественным прогрессом и политической стабильностью своей  Родины.

Планируемые результаты изучения дисциплины 

В результате освоения учебной дисциплины студент должен

 знать:

·         фундаментальные достижения, изобретения, открытия и свершения, связанные с развитием русской земли и российской цивилизации, представлять их в актуальной и значимой перспективе;

·        особенности современной политической организации российского общества, каузальную природу и специфику его актуальной трансформации, ценностное обеспечение традиционных институциональных решений и особую поливариантность взаимоотношений российского государства и общества в федеративном измерении;

·        фундаментальные ценностные принципы российской цивилизации (такие как многообразие, суверенность, согласие, доверие и созидание), а также перспективные ценностные ориентиры российского цивилизационного развития (такие как стабильность, миссия, ответственность, справедливость).

уметь:

·        адекватно воспринимать актуальные социальные и культурные  различия, уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям;

·        находить и использовать необходимую для саморазвития и взаимодействий с другими людьми информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп;

·        проявлять в своем поведении уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп,  опирающееся на знание этапов исторического развития России в контексте истории и культурных традиций мира.

владеть:

·        навыками осознанного выбора ценностных ориентиров и гражданской позиции;

·        навыками аргументированного обсуждения и решения проблем мировоззренческого общественного и личностного характера;

Комплекс подготовлен в соответствии с требованиями Положения об учебно-методическом комплексе на уровне высшего образования, утвержденного Постановлением министерства образования Республики Беларусь от 08.11.2022 № 427. Содержание разделов ЭУМК соответствует образовательным стандартам, структуре и тематике типовой учебной программы по дисциплине «Высшая математика». ЭУМК представляет собой комплекс систематизированных учебных и методических материалов, а также дидактических средств обучения.

Главные цели ЭУМК: ЭУМК способствует успешному  изучению учебной дисциплины, предназначен  помочь студентам в организации самостоятельной работы, повысить качество подготовки и усиление практикоориентированности учебного процесса по дисциплине «Высшая математика».

В учебно-методический комплекс дисциплины включены следующие материалы:

1.      Пояснительная записка;  

2.      Рабочая программа дисциплины;

3.      Лекционный материал;

4.      Оценочные средства

5.      Методические рекомендации

6.     Информационно-справочный материал: литература.

Рекомендации по организации работы с ЭУМК: 

Важное условие успешного изучения дисциплины-это последовательное,  систематическое  изучение и выполнение всех элементов ЭУМК. 

Технические требования к загружаемым файлам: имена файлов не должны содержать кириллические символы и символ пробела, размер файла не должен превышать 8 Мб. 

Целью учебной дисциплины является формирование у студентов целостного представления об основных этапах и особенностях развития России в XX- XXI вв. Формирование у будущих специалистов умения обоснованно и результативно выявлять актуальные проблемы исторического развития России, ключевые моменты истории, оказавшие существенное влияние на жизнедеятельность российского народа.

Пояснительная записка к электронному учебно-методическому комплексу по учебной дисциплине

ЭУМК по учебной дисциплине «ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ» представляет собой комплекс систематизированных учебных и методических материалов, а также дидактических средств обучения. Он предназначен для использования в образовательном процессе.

ЭУМК разработан в соответствии с учебно-программной документацией образовательных программ высшего образования: типовым учебным планом по специальности; учебным планом учреждения высшего образования по специальности; учебной программой учреждения высшего образования по учебной дисциплине «ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ»

ЦЕЛЬ ЭУМК

Электронный учебно-методический комплекс по учебной дисциплине ««ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ» » создан на научно-методическом и программно-техническом уровнях, соответствующих современным информационным и коммуникационным технологиям и направлен на реализацию требований образовательных программ и образовательных стандартов высшего образования. ЭУМК способствует успешному осуществлению учебной деятельности, даёт возможность планировать и осуществлять самостоятельную работу студентов, осуществлять контроль знаний обучаемых.

СТРУКТУРА ЭУМК

В учебно-методический комплекс дисциплины включены следующие материалы:

1.      Пояснительная записка;  

2.      Учебная программа дисциплины;

3.      Лекционный материал;

4.      Методические рекомендации к семинарским занятиям;

5.      Тематика рефератов;

6.      Оценочные средства по дисциплине:

            -оценочные средства для текущего контроля знаний (планы семинарских занятий и контрольные задания по дисциплине);

            -оценочные средства для промежуточной аттестации (вопросы к экзамену, билеты).

7.         Информационно-справочный материал: список основной и дополнительной литературы, учебники.

Цель учебной дисциплины формирование у студентов целостного представления и систематизация имеющегося знания о роли Балтийского региона в истории международных отношений.

Целью учебной дисциплины является ознакомление студентов с основами этнической и конфессиональной истории народов Европы, историей современных европейских этносов и основных религиозных направлений, с тем, чтобы на этой основе создать целостное представление о путях развития европейских этносов и конфессий в прошлом и будущем.

 Пояснительная записка к электронному учебно-методическому комплексу по дисциплине «Логика» для специальностей 1-54 01 02 - Методы и приборы контроля качества и диагностики состояния объектов; 1-37 01 07 – Автосервис; 1-36 01 01 - Технология машиностроения; 1-36 01 03 - Технологическое оборудование машиностроительного производства; 1-36 01 04 Оборудование и технологии высокоэффективных процессов обработки материалов; 1-40 05 01 Информационные системы и технологии; 1-53 01 01 - Автоматизация технологических процессов и производств; 1-36 01 06 - Оборудование и технология сварочного производства; 1-36 07 02 «Производство изделий на основе трехмерных технологий»; 1-36 11 01 - Инновационная техника для строительного комплекса; 1-28 01 02 Электронный маркетинг; 1-53 01 02 - Автоматизированные системы обработки информации; 1-25 01 04 - Финансы и кредит; 1-25 01 07 - Экономика и управление на предприятии; 1-27 01 01 - Экономика и организация производства; 1-27 02 01 - Транспортная логистика; 1-36 11 01 - Инновационная техника для строительного комплекса; 1-37 01 06 - Техническая эксплуатация автомобилей; 1-53 01 05 - Автоматизированные электроприводы; 1-70 02 01 - Промышленное и гражданское строительство; 1-70 03 01 - Автомобильные дороги, 1-37 01 02 – Автомобилестроение.

 ЭУМК по дисциплине «Логика» представляет собой комплекс систематизированных учебных и методических материалов, а также дидактических средств обучения. Он предназначен для использования в образовательном процессе для специальностей 1-36 11 01 - Инновационная техника для строительного комплекса; 1-37 01 02 – Автомобилестроение; 1-37 01 06 - Техническая эксплуатация автомобилей; 1-40 05 01 Информационные системы и технологии; 1-53 01 02 - Автоматизированные системы обработки информации; 1-36 07 02 «Производство изделий на основе трехмерных технологий»; 1-70 02 01 - Промышленное и гражданское строительство; 1-70 03 01 - Автомобильные дороги ЭУМК разработан в соответствии с учебно-программной документацией образовательных программ высшего образования: типовым учебным планом по специальности; учебным планом учреждения высшего образования по специальности; учебной программой учреждения высшего образования (УВО) по учебной дисциплине «Логика».

ЦЕЛЬ ЭУМК

Электронный учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Логика» создан на научно-методическом и программно-техническом уровнях, соответствующих современным информационным и коммуникационным технологиям и направлен на реализацию требований образовательных программ и образовательных стандартов высшего образования. ЭУМК способствует успешному осуществлению учебной деятельности, даёт возможность планировать и осуществлять самостоятельную работу студентов, осуществлять контроль знаний обучаемых.

СТРУКТУРА ЭУМК

В учебно-методический комплекс дисциплины включены следующие материалы:

1.      Пояснительная записка;  

2.      Учебная программа дисциплины;

3.      Лекционный материал;

4.      Задания и задачи для работы на практических занятиях;

5.      Оценочные средства по дисциплине:

            -оценочные средства для текущего контроля знаний (тестовые задания);

            -оценочные средства для промежуточной аттестации (вопросы к зачету).

8.  Информационно-справочный материал: литература.

 Пояснительная записка к электронному учебно-методическому комплексу по учебной дисциплине «Философия» для специальностей 1-25 01 04 - Финансы и кредит; 1-25 01 07 - Экономика и управление на предприятии; 1-27 01 01 - Экономика и организация производства; 1-27 02 01 - Транспортная логистика; 1-28 01 02 Электронный маркетинг; 1-36 01 01 - Технология машиностроения; 1-36 01 03 - Технологическое оборудование машиностроительного производства; 1-36 01 04 Оборудование и технологии высокоэффективных процессов обработки материалов; 1-40 05 01 Информационные системы и технологии; 1-53 01 01 - Автоматизация технологических процессов и производств; 1-36 01 06 - Оборудование и технология сварочного производства; 1-36 07 02 «Производство изделий на основе трехмерных технологий»; 1-36 11 01 - Инновационная техника для строительного комплекса; 1-36 11 01 - Инновационная техника для строительного комплекса; 1-37 01 06 - Техническая эксплуатация автомобилей; 1-37 01 07 – Автосервис; 1-53 01 02 - Автоматизированные системы обработки информации; 1-53 01 05 - Автоматизированные электроприводы; 1-54 01 02 - Методы и приборы контроля качества и диагностики состояния объектов; 1-70 02 01 - Промышленное и гражданское строительство; 1-70 03 01 - Автомобильные дороги; 1-37 01 02 – Автомобилестроение. 

ЭУМК по учебной дисциплине «Философия» представляет собой комплекс систематизированных учебных и методических материалов, а также дидактических средств обучения. Он предназначен для использования в образовательном процессе по специальностей 1-25 01 04 - Финансы и кредит; 1-25 01 07 - Экономика и управление на предприятии; 1-27 01 01 - Экономика и организация производства; 1-27 02 01 - Транспортная логистика; 1-28 01 02 Электронный маркетинг; 1-36 01 01 - Технология машиностроения; 1-36 01 03 - Технологическое оборудование машиностроительного производства; 1-36 01 04 Оборудование и технологии высокоэффективных процессов обработки материалов; 1-40 05 01 Информационные системы и технологии; 1-53 01 01 - Автоматизация технологических процессов и производств; 1-36 01 06 - Оборудование и технология сварочного производства; 1-36 07 02 «Производство изделий на основе трехмерных технологий»; 1-36 11 01 - Инновационная техника для строительного комплекса; 1-36 11 01 - Инновационная техника для строительного комплекса; 1-37 01 06 - Техническая эксплуатация автомобилей; 1-37 01 07 – Автосервис; 1-53 01 02 - Автоматизированные системы обработки информации; 1-53 01 05 - Автоматизированные электроприводы; 1-54 01 02 - Методы и приборы контроля качества и диагностики состояния объектов; 1-70 02 01 - Промышленное и гражданское строительство; 1-70 03 01 - Автомобильные дороги, 1-37 01 02 - Автомобилестроение. ЭУМК разработан в соответствии с учебно-программной документацией образовательных программ высшего образования: типовым учебным планом по специальности; учебным планом учреждения высшего образования по специальности; учебной программой учреждения высшего образования (УВО) по учебной дисциплине «Философия».

ЦЕЛЬ ЭУМК

Электронный учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «История белорусской государственности» создан на научно-методическом и программно-техническом уровнях, соответствующих современным информационным и коммуникационным технологиям и направлен на реализацию требований образовательных программ и образовательных стандартов высшего образования. ЭУМК способствует успешному осуществлению учебной деятельности, даёт возможность планировать и осуществлять самостоятельную работу студентов, осуществлять контроль знаний обучаемых.

СТРУКТУРА ЭУМК

В учебно-методический комплекс дисциплины включены следующие материалы:

1.      Пояснительная записка;  

2.      Учебная программа дисциплины;

3.      Лекционный материал;

4.      Методические рекомендации к семинарским занятиям;

5.      Тематика рефератов;

6.      Тематика презентаций;

7.      Темы эссе;

8.      Оценочные средства по дисциплине:

            -оценочные средства для текущего контроля знаний (задания для проведения рейтинг-контроля);

            -оценочные средства для промежуточной аттестации (вопросы к экзамену, билеты).

8.  Информационно-справочный материал: список основной и дополнительной литературы, список ссылок на Интернет-ресурсы, электронные учебники.

 Пояснительная записка к электронному учебно-методическому комплексу по учебной дисциплине «Современная политэкономия» для специальностей 1-25 01 04 - Финансы и кредит; 1-25 01 07 - Экономика и управление на предприятии; 1-27 01 01 - Экономика и организация производства; 1-27 02 01 - Транспортная логистика; 1-28 01 02 Электронный маркетинг.

 ЭУМК по учебной дисциплине «Современная политэкономия» представляет собой комплекс систематизированных учебных и методических материалов, а также дидактических средств обучения. Он предназначен для использования в образовательном процессе по специальностей 1-25 01 04 - Финансы и кредит; 1-25 01 07 - Экономика и управление на предприятии; 1-27 01 01 - Экономика и организация производства; 1-27 02 01 - Транспортная логистика; 1-28 01 02 Электронный маркетинг. ЭУМК разработан в соответствии с учебно-программной документацией образовательных программ высшего образования: типовым учебным планом по специальности; учебным планом учреждения высшего образования по специальности; учебной программой учреждения высшего образования (УВО) по учебной дисциплине «Современная политэкономия».

ЦЕЛЬ ЭУМК

Электронный учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Современная политэкономия» создан на научно-методическом и программно-техническом уровнях, соответствующих современным информационным и коммуникационным технологиям и направлен на реализацию требований образовательных программ и образовательных стандартов высшего образования. ЭУМК способствует успешному осуществлению учебной деятельности, даёт возможность планировать и осуществлять самостоятельную работу студентов, осуществлять контроль знаний обучаемых.

СТРУКТУРА ЭУМК

В учебно-методический комплекс дисциплины включены следующие материалы:

1.      Пояснительная записка;  

2.      Учебная программа дисциплины;

3.      Лекционный материал;

4.      Методические рекомендации к семинарским занятиям;

5.      Тематика рефератов;

6.      Словарь основных терминов;

7.      Сборник задач;

8.      Презентации по темам;

9.      Оценочные средства по дисциплине:

            -оценочные средства для текущего контроля знаний (контрольные задания по дисциплине);

            -оценочные средства для промежуточной аттестации (вопросы к экзамену, билеты).

8.         Информационно-справочный материал: список основной и дополнительной литературы, учебники,