ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ЭУМК по дисциплине представляет собой комплекс систематизированных учебных и методических материалов, а также дидактических средств обучения. Он предназначен для использования в образовательном процессе по специальности 7-06-0311-01 «Экономика».
ЭУМК разработан в соответствии с учебно-программной документацией образовательных программ высшего образования: учебным планом учреждения высшего образования по специальности; учебной программой учреждения высшего образования (УВО) по учебной дисциплине.
ЦЕЛЬ ЭУМК
ЭУМК способствует успешному изучению учебной дисциплины, предназначен помочь студентам в организации самостоятельной работы, повысить качество подготовки и усиление практико-ориентированности учебного процесса по дисциплине.
СТРУКТУРА ЭУМК
В учебно-методический комплекс дисциплины включены следующие материалы:
1. Пояснительная записка
2. Рекомендации по работе с ЭУМК
3. Учебно-программная документация
4. Основной раздел:
- теоретическая часть
- практическая часть
- контролирующая часть
5. Информационно справочные материалы:
- методические рекомендации
- литературу и учебное пособие по дисциплине
6. Оценочные средства по дисциплине
Важное условие успешного изучения дисциплины - это последовательное, систематическое изучение и выполнение всех элементов ЭУМК. Отметку о выполнении элемента курса можно получить при выполнении условий.
Технические требования к загружаемым файлам: имена файлов не должны содержать кириллические символы и символ пробела, размер файла не должен превышать 8 Мб.
Рекомендации по организации работы с ЭУМК
ЭУМК по дисциплине включает четко структурированный и систематизированный материал для теоретического и практического изучения учебной дисциплины в объеме, предусмотренном учебным планом.
Основной раздел представлен следующими частями:
1. Теоретическая часть содержит краткий курс лекций по темам учебной программы, который предназначен для оказания помощи студентам по восстановлению информации перед контрольной работой, зачетом или самостоятельного изучения дисциплины.
2. Практическая часть содержит задачи для практических работ по темам учебной программы. Выполнение студентами, практических заданий направлено на:
• обобщение, систематизацию, углубление, закрепление полученных практических знаний по темам дисциплины;
• формирование умений применять полученные знания на практике, реализацию единства интеллектуальной и практической деятельности;
• развитие личностных качеств, направленных на устойчивое стремление к самосовершенствованию: самопознанию, самоконтролю, самооценке, саморазвитию и саморегуляции;
• развитие интеллектуальных умений;
• выработку таких профессионально значимых качеств, как самостоятельность, ответственность, точность, творческая инициатива.
3. Контролирующая часть содержит оценочные средства контроля знаний студентов (обучающихся): контрольные работы, вопросы к зачету по дисциплине. Контролирующая часть выполняет следующие функции: диагностическую, обучающую и воспитательную. Диагностическая функция заключается в выявлении уровня знаний, умений, навыков студентов.
Раздел «Литература» включает список рекомендуемой основной и дополнительной литературы по дисциплине.
Раздел «Промежуточный контроль знаний» содержит вопросы на зачет, задания для контрольных работ, критерии и шкалы оценивания по дисциплине.
Раздел «Учебно-программная документация» содержит учебную программу по дисциплине. Она определяет содержание и объем знаний, умений и навыков, предназначенных к обязательному усвоению студентами по данной дисциплине, распределение их по темам, модулям и формам получения образования.
Данный электронный учебно-методический комплекс поможет восполнить пробелы в теоретических знаниях, возникших из-за пропусков занятий или по другим причинам. Также обучающиеся могут отработать практические навыки и подготовиться к зачету по дисциплине.
EXPLANATORY NOTE
The course's teaching and methodological kit is a systematized set of educational and methodological materials, as well as didactic teaching aids. It is intended for use in the educational process in the specialty 7-06-0311-01 "Economics."
The EUMK was developed in accordance with the educational and program documentation of higher education educational programs: the curriculum of the higher education institution for the specialty; the curriculum of the higher education institution (HEI) for the academic discipline.
PURPOSE OF EUMK
The EUMK promotes successful learning of the academic discipline and is intended to help students organize independent work, improve the quality of training, and strengthen the practical orientation of the educational process in the discipline.
STRUCTURE OF EUMK
The following materials are included in the educational and methodological complex of the discipline:
1. Explanatory note
2. Recommendations for working with the EUMK
3. Curriculum documentation
4. Main section:
- theoretical part
- practical part
- controlling part
5. Information and reference materials:
- methodological recommendations
- literature and textbooks on the subject
6. Assessment tools for the discipline
A key requirement for successful completion of the course is consistent, systematic study and completion of all elements of the e-learning and methodological kit. A course element can be marked as completed upon fulfilling the requirements.
Technical requirements for uploaded files: file names must not contain Cyrillic characters or spaces, file size must not exceed 8 MB.
Recommendations for organizing work with the EUMK
The EUMK for a discipline includes clearly structured and systematized material for the theoretical and practical study of the academic discipline in the volume provided for by the curriculum.
The main section is presented in the following parts:
1. The theoretical part contains a short course of lectures on the topics of the curriculum, which is intended to assist students in restoring information before a test, examination, or independent study of the discipline.
2. The practical section contains tasks for practical work on topics covered in the curriculum. Students' completion of practical assignments is aimed at:
• generalization, systematization, deepening, consolidation of acquired practical knowledge on the topics of the discipline;
• development of skills to apply acquired knowledge in practice, implementation of the unity of intellectual and practical activities;
• development of personal qualities aimed at a sustainable desire for self-improvement: self-knowledge, self-control, self-esteem, self-development and self-regulation;
• development of intellectual skills;
• development of such professionally significant qualities as independence, responsibility, accuracy, creative initiative.
3. The assessment section contains assessment tools for monitoring students' (trainees') knowledge: tests and questions for the course test. The assessment section performs the following functions: diagnostic, educational, and pedagogical. The diagnostic function consists of identifying the students' level of knowledge, skills, and abilities.
The "Literature" section includes a list of recommended primary and secondary literature on the subject.
The "Intermediate Knowledge Assessment" section contains questions for the test, assignments for tests, criteria and grading scales for the discipline.
The "Curriculum Documentation" section contains the curriculum for the course. It defines the content and scope of knowledge, skills, and abilities required of students in this course, as well as their distribution across topics, modules, and modes of education.
This electronic educational and methodological package will help fill gaps in theoretical knowledge caused by missed classes or other reasons. Students can also practice practical skills and prepare for the course exam.